Un pavé dans la mare…

On peut lire sur divers réseaux sociaux de nombreuses choses sur les enfants souffrants de Troubles Spécifiques du Langage, de Troubles de Déficit de l’Attention / Hyperactivité, ou les enfants « dys ». On voit des enseignants se dédouaner de tout effort en disant que ce n’est pas de leur ressort de prendre en charge au sein de leur classe ces enfants « spécifiques » (même si chaque enfant l’est « spécifique »), on voit des parents s’acharner sur le corps enseignant sans distinction aucune… Bref on se retrouve face à des « mondes » qui ne se comprennent pas ou plus, qui ne communiquent pas ou plus… Quelles solutions peut-on envisager pour que tout le monde trouve sa place ? Quelles solutions pour que l’enfant retrouve sa place au cœur de ces conflits qui apparaissent entre ces différents « mondes » ?

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